作為一個(gè)網(wǎng)文領(lǐng)域的愛(ài)好者我無(wú)法判斷蘇小暖是否真的抄襲了別人的文章。這需要考慮到具體的情節(jié)和證據(jù)。抄襲是指在未經(jīng)授權(quán)的情況下將別人的創(chuàng)意、文字或內(nèi)容直接復(fù)制或搬用... 全文
襄樊科技館對(duì)面小桔燈作文培訓(xùn)的作文培訓(xùn)內(nèi)容通常不直接與課本同步而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。小桔燈作文培訓(xùn)通常會(huì)為學(xué)生提供多樣化的寫(xiě)作方法和技巧... 全文