卞之琳《斷章》教案示例如下: 教學(xué)目標(biāo): 1 理解并掌握《斷章》這首詩的格律和意境。 2 能夠運用這首詩的格律和意境來創(chuàng)作自己的作品。 3 培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)... 全文
作為一個網(wǎng)文領(lǐng)域的愛好者我無法提供關(guān)于“黑土帽青煙”作者的準(zhǔn)確資料。因為筆名通常是個人自由選用的而且網(wǎng)絡(luò) 所以很難通過一個筆名來準(zhǔn)確地找到作者的身份。 不過... 全文